小朋友们，在学校里，课间十分钟是很欢乐的时刻哟！大伙可以尽情玩耍，跳绳、做游戏、聊天。这十分钟充满了笑声和活力。目前，让大家一块儿说一说、写一写这有趣的课间十分钟吧！以下是由智学网为大伙收拾的小学一年级课间十分钟作文（甄选10篇），欢迎大伙阅读。

1.小学一年级课间十分钟作文 篇一

丁零零，丁零零……”下课铃声又响了。哦，大家开心的课间十分钟又开始了！

课间十分钟，我和同学常常在一块做各种各样的游戏。

今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有些同学歪着头吹，有些同学仰着脸吹，有些`跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有些像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有些像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有些三四个贴在一块像在说悄悄话儿，有些成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它愈加大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着我们的“杰作”，我忍不住得意地笑了。瞧！一个女生正在全神贯注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一个女生正津津有味地数着，唉这个毽子终于落地了。目前轮到一个男孩踢，只见他把毽子往空中一抛，哎呀，脚如何弯都弯不起来，还没有踢，毽子就落地了。旁边的女生不禁笑了起来。无法，只好让下一个同学踢了。

“丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这个时候响了起来，啊，十分钟虽然短暂，却给大家带来了无限乐趣。大家校园的课间活动真是丰富多彩！

2.小学一年级课间十分钟作文 篇二

走进大家可爱的校园，一株株绿树在为大家提供新鲜的空气，一棵棵小草、一朵朵小花在为大家装点校园。

下课了，操场上热闹起来。近看，小明在提毽子，他踢得特别高；小东和小南在打羽毛球；小丽、丽丽笑笑在玩跳绳，看！笑笑跳得多高啊，小丽和丽丽还在帮笑笑数跳了多少个。远看，有的同学在玩篮球，两个人互不相让，争得不分高低；有的同学在玩足球，一个人守门，一个人踢足球；有的同学在玩单杠，看！他们像小猴子似的灵巧。仔细地看她们跳跳绳，很活泼。小丽说：“快，快点跳，立刻就要到十个了！”丽丽说：“对，快一点跳！”笑笑一边跳一边开心的说：“你们摇得太快了，满一点摇“小丽说：“好，大家慢一点摇！”

一瞬间，上课铃响了，小丽她们赶快跑回班级，别的`同学也像兔子一样跑回班级，同学们擦着满头大汗气喘吁吁地说：“课间时间太短了，还没有玩够呢！

3.小学一年级课间十分钟作文 篇三

“丁铃铃……”，下课啦！同学们张开开心的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜欢的活动。顿时，校园了欢乐的海洋。同学们有些在做“切西瓜”的游戏；有些在玩“猫捉老鼠”的.游戏；有些在跳绳；还有些在跳皮筋……个个生龙活虎。

有意思的即使跳皮筋的了。你瞧，那4个女孩玩得多么投入，多么认真。其中两个女孩把皮筋套在小腿肚上，两腿分开，与肩同宽，面对面站好，相隔约一米远。所有工作筹备就绪，另外两个女孩就开始跳。只见她们在两根皮筋中间跳来跳去、忽左忽右、忽上忽下，像灵巧的小燕子在舞蹈，又像跳跃在五线谱上的音符，看上去那样轻松自如。她们顺利地跳完第一级，又晋升到下一级。看着她们身轻如燕、灵活自如地跳跃，让我想起了翩翩起舞的舞者。这是大家心中美的舞蹈。

丰富的课间活动不但放松了大家的心情，而且给大家带来了无限的快乐。丁铃铃，上课了，同学们又飞回教室，与书同行。

4.小学一年级课间十分钟作文 篇四

“铃铃……”下课了，同学们开心地跑出教室，来到操场上玩。

操场上可热闹啦：有些在跳绳，有些在跑步，还有些`在玩“老鹰捉小鸡”呢！忽然，大家班一个同学在大声喊：“喂，快来编花篮啰！”我和几个同学立刻就去了。大家手拉着手，脚勾着脚。先是第一个同学一只脚一抬，第二个同学的一只脚就抬过去，接着第三个同学，第四个同学也来了……大伙一块编起了一个大花篮。然后，大家拍着手，单脚跳，大家一边跳一边唱：“编，编花篮，花篮里面有孩子！”一会儿大家又唱着另外一首儿歌：“编，编，编花篮，编个花篮送老师！”忽然，有一个同学跳不稳，一下子摔了一跤，同学们哈哈大笑起来，那个同学也不好意思地笑了起来。游戏一直玩下去，大伙在操场上笑呀，跳呀。

正当大家玩得起劲的时候，“丁铃铃……”上课了，同学们飞快地跑进教室。课间十分钟，大家玩得真高兴呀！

5.小学一年级课间十分钟作文 篇五

“丁零零”，“丁零零”……是哪个拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢快的身影。有些在做操，有些在看书，有些在玩捉迷藏，还有些在拍皮球。

小明在拍皮球，小红在旁边帮忙数着，“一下、二下、三下……”无声无息就数到了一百下了，“小明真的是太棒了！”小红鼓掌跳着说。一串串欢声笑语，洒在了校园的每个角落。

一棵棵大树，一朵朵鲜花，一棵棵小草也被这欢乐感染了，也在随风起舞，就连一只只小鸟也唱起了欢乐的歌。

同学们，让大家用这开心的十分钟，换来一身的轻松，为了下个四十分钟的学习做好筹备吧！

6.小学一年级课间十分钟作文 篇六

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像飞出了鸟笼的小鸟，冲到外面去玩耍，校园里顿时热闹起来。

看，有些两人一组在跳兔子舞，有些在玩拉面，看着又细又长的拉面真想吃一口，有些排成一个长长的.队伍在玩老鹰抓小鸡。

忽然，上课铃响了，大家恋恋不舍地回到教室，热闹的校园一下子变得很安静。

7.小学一年级课间十分钟作文 篇七

下课铃响了，同学们像出笼的小鸟，一个个迫不及待地跑出教室，来到操场上。

操场上，人声鼎沸，同学们玩得不亦乐乎，有些跳皮筋，有些拍片，有些爬杆……看！那边，周美在跳绳，绳子在她手里飞快摇动，从她的脚下轻轻闪过，轻松自如，小婷不服，想和她比试，结果败下阵来。瞧！那边，胡蓉在踢键子，键子像一只蝴蝶在翩翩起舞……大家男孩在玩“驼人战斗”的.游戏，把同伴背在肩上，和他们作战，哪个先从同伴的背上掉下来，哪方就认输。

上课铃响了，大家还没有玩尽兴，都恋恋不舍的离开了操场。

8.小学一年级课间十分钟作文 篇八

“叮铃铃，叮铃铃……”下课的铃声给大家送来了开心的时光。

一下课，同学们就蜂拥般地冲出教室，有些聊天，有些追逐打闹，有些去上卫生间……反正他们都是忙得不已乐乎。但在教室里我却看见了一位同学在教室里安静的写作业，走近仔细一看原来是薛亦白。只见他，左手按着书，右手握着笔正在埋头写着什么，我非常纳闷，上前问道：“大伙都出去玩了，多自在！你为何这个时候在教室里写作业，而不出来玩？你不累吗？”他笑了笑，说：“不累，在学校把作业写完了，就能在家多看一会课外书了，何乐而不为呢？”我听完他的话，恍然大悟，怪不能人家堪称本班学霸原来是惜时如金呀！听了他的话，我感觉我也要向他学习，珍惜时间，多看一些课外书，增长我课外常识，提升我的学习成绩。于是，我立即回到座位也静下心开始写作业了。

“叮铃铃，叮铃铃。”上课的铃声又响了，今天的课间我的收成可不同！

9.小学一年级课间十分钟作文 篇九

“叮铃铃”，下课铃响了，迎来了同学们的喧闹声，也迎来了精彩的课间十分钟。

操场上，有些人在欢快地跳大绳，有些人在兴致勃勃地投沙包，还有些人站在阳光下兴高采烈地交谈着。

我抱着篮球，和马文杰、老沈奔向篮球场，马文杰不屑地说：“我一个对你们两个，如何。”听到他如此说，我的心里想，你等着，一会给你点眼色瞧瞧。

比赛开始了，我把球轻轻往上一抛，马文杰反应那叫快，他一个跳跃，把球抢走了，老沈撤回大家的“阵地”防守。马文杰没办法投球，在那里来回运球。我用了善于的“偷袭”战术也没把球抢过来，老沈急得百爪挠心。马文杰转着圈运球，我也跟着转。哈哈，终于漏洞出现了--马文杰把球“转”丢了，我快点抢球，迅速运球，跑向马文杰的“阵地”，马文杰见大事不妙，以离弦之箭的速度跑回来抢球，“老沈，接球!”我一个好看的传球，老沈一跃，接住球，使劲一投，“球进了，yeah!1：0”我欢呼道。

“叮铃铃”，上课铃响了。下课继续!

10.小学一年级课间十分钟作文 篇十

铃铃铃，下课铃一响，课间十分钟的时间来了，这是同学们快乐的时刻，大伙都像小鸟一样，一下子就飞出了教室，来到了操场上操场上同学们有些在追打着玩、有谈笑的、有跨大步的、还有些在做游戏。

而我是和周照涵打大家喜欢的乒乓球，他打得很好，在大家常常打球的影响下，我的球技也有进步，还能接到他的擦边球，在大家还没有分出胜负时，上课铃就响了，同学们只有依依不舍的离开了操场，快点跑回教室了。

这就是大家的课间十分钟。