高中一年级下册期末地理科目要点

点击数:692 | 发布时间:2024-11-23 | 来源:www.lawuyo.com

    高中一年级下册期末地理科目要点是智学网为大伙收拾的,在大家上学期间,说起要点,应该无人不熟知吧?要点就是学习的重点。什么才是大家真的需要的要点呢?

    1.高中一年级下册期末地理科目要点 篇一


    1、地球上存在生命物质是什么原因

    地球所处的宇宙环境:稳定的光照条件,安全的空间运行轨道。

    地球适合的自己条件:日地距离适中,体积水平适中,地球内部物质运动促进海洋的形成。

    2、太阳活动标志:黑子

    太阳活动对地球的影响:对地球气候的影响、干扰电离层影响无线电短波通讯、对地球磁场的影响。

    3、自转地理意义:

    ①产生昼夜交替现象;

    ②产生地方时差异;

    ③水平运动物体的偏向;

    ④地球椭圆体的形成。

    4、公转地理意义:

    ①昼夜长短的时空变化;

    ②正午太阳高度的时空变化;

    ③四季的交替;

    ④五带的分布。

    2.高中一年级下册期末地理科目要点 篇二


    地球的运动

    地球运动的一般特征自转:自西向东,恒星日,各地相等15°/小时,线速度从赤道向两极递减公转:自西向东,恒星年,日前点快,远日点慢,平均1°/日。

    太阳直射点的移动太阳直射点在南、北回归线之间往返运动,周期为一个回归年。

    昼夜交替和时差昼夜交替的周期为一个太阳日。经度每隔15度,地方时相差1小时。

    沿地表水平运动物体的偏移北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上不偏转。

    昼夜长短和正午太阳高度的变化太阳直射点在那个半球,那个半球昼长赤道全年昼夜平分,春秋分日全球昼夜平分由太阳直射点向南北方向递减,离直射点越近太阳高度越大

    四季更替和五带四季更替在中纬度区域明显。夏天是一年中白昼较长,太阳高度较大的季节,冬天反之。春秋两季是过渡季节。

    3.高中一年级下册期末地理科目要点 篇三


    地理环境的地域分异规律:

    从赤道到两极的地域分异:受太阳辐射从赤道向两极递减的影响——自然带沿着纬度变化的方向作有规律的更替,这种分异是以热量为基础的。比如:赤道附近是热带雨林带,其两侧随纬度升高,是热带草原带、热带荒漠带。

    从沿海向内陆的地域分异:受海陆分布的影响,自然景观和自然带从沿海向国内内部产生的有规律的地域分异,这种分异是以水分为基础的。比如:中纬度区域从沿海到内陆出现:森林带—草原带—荒漠带

    山地的垂直地域分异:在高山区域,伴随海拔高度的变化,从山麓到山顶的水热情况差异非常大,从而形成了垂直自然带。举例:赤道附近的高山,从山麓到山顶看到的自然带像从赤道到两极的水平自然带。

    4.高中一年级下册期末地理科目要点 篇四


    1、岩石分三大类:

    ①岩浆岩

    ②沉积岩

    ③变质岩.从岩浆到形成各种岩石,三大类岩石可以相互转化,又到新岩浆的产生,这一运动变化过程,构成了地壳物质循环.

    2、地表形态变化的内外力原因:

    内力用途——能量来自地球本身,主如果地球内部热能,它表现为地壳运动、岩浆活动、变质用途.导致地表高低不平.地质架构的种类有褶皱和断层.

    外力用途——能量来自地球外部,主如果太阳能和重力.使高低不平的地表趋向平坦.表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩用途.流水侵蚀地貌、堆积地貌;风蚀地貌、风积地貌.

    3、六大板块名字:亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块.一般说来,板块内部,地壳比较稳定,两个板块之间的交界处,是地壳比较活动的地带,火山、地震也多集中分布在板块的交界处.成长边界——板块张裂处,常形成裂谷、海洋.消亡边界——板块碰撞处,常形成山脉、海沟.

    4、大方受热过程:太阳辐射、大方削弱、地面增温、地面辐射、大方增温、大方辐射、大方逆辐射

    5.高中一年级下册期末地理科目要点 篇五


    1、地球的内部圈层:地壳、地幔、地核

    2、岩石圈范围包含地壳和上地幔顶部

    3、岩石成因分类:岩浆岩、沉积岩、变质岩。

    4、地壳物质回圈:岩浆冷却凝固→岩浆岩-外力→沉积岩-变质→变质岩-熔化→岩浆

    5、地质用途:

    ①内力用途

    ②外力用途

    6、地质架构的种类:褶皱,断层

    7、背斜成谷向斜成山是什么原因:外力侵蚀

    背斜顶部受张力,容易被侵蚀成谷地;向斜槽部遭到挤压,岩性坚硬不容易被侵蚀反而成为山岭。

    8、地垒--庐山、泰山;地堑--东非大裂谷、河平原和汾河谷地。

    9、地质架构对人类生产活动的影响:背斜、向斜、大型工程地址选择,应避开断层

    6.高中一年级下册期末地理科目要点 篇六


    1.判断南北极

    一般用于俯瞰图,判断依据为:从地球北极点看地球的自转为逆时针,从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向。

    2.判断节气、日期及太阳直射点的维度

    晨昏圈过极点,太阳直射点是赤道,是春秋分日;晨昏线与极圈相切,若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日,太阳直射点为北纬23o26',若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日,太阳直射点为南纬23o26'。

    3.确定地方时

    在光照图中,太阳直射点所在的经线为正午12点,晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点,晨线与赤道交点经线的地方时为6点,昏线与赤道交点经线为18点,依据每隔15o,时间相差1小时,每1°相差4分钟,先计算两地的经度差,再转换成时间,依据东加西减的原则,计算出地方时。

    4.判断昼夜长短

    求某地的昼长,也就是求该地在纬线圈上昼弧的长度,这个长度也可由昼弧所跨的经度数来推算。

    5.判断正午太阳高度角

    先求所求区域与太阳直射点的纬度差,若所求地和太阳直射点在同一半球,取两地纬度之差,若所求地和太阳直射点不在同一半球,取两地纬度之和,再用90o-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度。

    7.高中一年级下册期末地理科目要点 篇七


    地方时的计算

    1、地方时计算原理:

    ①地方时东早西晚(同为东经,经度越大越偏东;同为西经,经度越小越偏东;一东一西,东经偏东时间早)

    ②同一条经线上地方时相同

    ③经度每隔15°地方时相差1小时(即1°=4分钟)

    2、地方时计算办法:

    某地地方时=已知地方时±4分钟×两地经度差

    说明:

    ①式中加减号的使用条件:东加西减——所求地在已知地的东边用加号,在已知地的西边用减号。

    ②经度差的计算:同减异加——两地同为东经或同为西经相减;一为东经一为西经相加。

    ③计算步骤:确定两地经度差;换算两地时间差;判断两地东西方向;带入计算。

    3、昼夜长短的计算

    ⑴昼弧:任一纬线落在昼半球内的部分。

    ⑵夜弧:任一纬线落在夜半球内的部分。

    ⑶计算:

    ①昼长=昼弧对应的经度数÷15°;

    ②夜长=夜弧对应的经度数÷15°

    8.高中一年级下册期末地理科目要点 篇八


    褶皱的定义

    在地壳运动产生的强大的挤压用途下,岩层会发生塑性变形,产生一系列的波状弯曲,叫做褶皱。

    褶曲的基本形态

    褶皱的基本单位是褶曲,即褶皱的一个弯曲。

    褶曲有两种基本形态:背斜和向斜。

    背斜岩层一般向上拱起,向斜岩层一般向下弯曲。从岩层的新老关系看,背斜的中心部分岩层较老,两翼岩层较新;向斜中心部分岩层较新,两翼岩层较老。

    在地貌上,有时背斜发育成山岭,向斜发育成谷地。但,不少褶皱架构背斜的顶部因遭到张力,常被侵蚀成谷地,而向斜因为轴部岩性坚硬不容易被侵蚀,反而形成山岭。

    褶皱山

    由背斜或向斜发育而成的山岭和谷地,统称为褶皱山。

    9.高中一年级下册期末地理科目要点 篇九


    正午太阳高度变化规律:

    ①由直射点向南北两侧递减

    ②正午太阳高度的计算=90°-△(直射点与所求点的纬度间隔)

    ③夏至日北回归线以北区域正午高度角一年中值,南半球一年中最小值;冬至日南回归线以南区域正午高度角一年中值,北半球一年中最小值。

    ④南北回归线之间的区域——有两次直射机会——两次值

    ⑤纬度越高,正午太阳高度角越小,楼房间距越大。

    10.高中一年级下册期末地理科目要点 篇十


    热力环流的性质特征

    (1)水准方向相邻地面热的地方——垂直气流上升低充气压力(气旋)——阴雨

    (2)水准方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉高充气压力(反气旋)——晴朗

    (3)垂直方向的气温充气压力分布:随海拔升高,虽然气温减少,但空气变稀,充气压力减少。

    (4)来自低纬的气流——暖湿

    (5)来自高纬的气流——冷干

    (6)来自海洋的气流——湿

    (7)来自国内的`气流(离陆风)——干

    (8)两种性质不一样的气流相遇——锋面——阴雨、风

  • THE END

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